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\title{ECO 3022 : Macroéconomie III \\
À connaître pour l'examen final}

\author{Steve Ambler\\
Département des sciences économiques\\
École des sciences de la gestion\\
Université du Québec \`a Montr\'eal\\
\copyright 2012 : Steve Ambler}

\date{hiver 2012}

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\begin{document}

\raggedright

\maketitle

Voici une liste de sujets à connaître pour les fins de l'examen final. Je vais
essayer de poser un mélange de questions d'interprétation et de dérivations
simples, comme à l'intra.
\begin{enumerate}
\item Relire les résumés de chapitre (disponibles aussi sur le site du livre)
  pour les chapitres que nous avons étudiés (chapitre 18 sur l'équilibre
  macroéconomique, chapitre 19 sur la politique de stabilisation (pourquoi),
  chapitre 20 sur la politique de stabilisation (comment)).
\item Connaître la distinction entre concurrence parfaite et concurrence
  imparfaite. Connaître les hypothèses de base derrière les deux types de
  modèle. Ces principes n'étaient pas bien compris lors de l'intra. Retenir le
  principe qu'une firme qui choisit son prix (un syndicat qui choisit le
  salaire) en concurrence imparfaite le fait \textbf{en tenant compte} de
  l'impact de ce choix sur la demande de son produit (la demande de travail).
\item Connaître la distinction entre variables endogènes d'un modèle et
  variables exogènes.
\item Savoir quels sont les facteurs de déplacement de la courbe d'offre agrégée
  de court terme, de la courbe d'offre agrégée de long terme et de la courbe de
  demande agrégée. Savoir comment et dans quelle direction ces chocs déplacent
  les courbes d'offre agrégée de court terme et de demande agrégée de court
  terme. Savoir décomposer les chocs $s_t$ et $z_t$ en leurs composantes.
\item Comprendre le mécanisme d'ajustement de l'économie vers l'équilibre de
  long terme dans la version du modèle OA/DA avec attentes statiques. Pour bien
  connaître ce mécanisme d'ajustement, il faut savoir comment situer sur le
  graphique de base (dans le plan $\pi$/$y$) la courbe d'offre agrégée de court
  terme, dont l'emplacement dépend de l'inflation anticipée $\pi^e_t$. Être
  capable d'illustrer graphiquement ce processus d'ajustement.
\item Savoir comment analyser graphiquement l'impact et l'ajustement subséquent
  de l'économie face à des chocs d'offre temporaires et des chocs de demande
  temporaires.
\item Connaître les forces et les faiblesses du modèle OA/DA pour expliquer les
  fluctuations économiques. Connaître les différences principales entre les
  prédictions du modèle avec attentes statiques et avec attentes adaptatives.
\item Connaître les arguments pourquoi la stabilisation de l'inflation et du
  produit sont bénéfiques.
\item Comprendre pourquoi le modèle OA/DA implique un équilibre qui est sous
  optimal par rapport à l'équilibre avec concurrence parfaite et sans taxes
  distortionnaires.
\item Comprendre pourquoi les fluctuations de l'emploi et du produit face à des
  chocs sur les marges ajoutées et des chocs de demande ont un impact
  \textbf{asymétrique} sur le bien-être économique.
\item Comprendre l'idée qu'un choc temporaire qui affecte la productivité fait
  déplacer le niveau \textbf{efficient} de l'emploi et du produit et, pour cette
  raison, ce n'est pas optimal de stabiliser complètement l'écart du produit
  face à ce type de choc.
\item Comprendre pourquoi il y a une tentation pour la banque centrale de faire
  augmenter l'écart du produit au-delà de zéro (puisque le niveau de l'emploi et
  du produit sont sous optimal en présence de distortions). Comprendre pourquoi
  la banque centrale a aussi une incitation à ne pas céder à cette tentation (la
  banque va perdre sa crédibilité, les attentes inflationnistes vont augmenter,
  et le résultat sera un équilibre où le produit n'est pas plus élevé mais où
  l'inflation est plus élevée).
\item Comprendre l'idée (vous ne devez pas comprendre en détail la dérivation
  algébrique) que la fonction de perte de la banque centrale découle d'une
  approximation quadratique (du deuxième ordre) de la fonction d'utilité du
  ménage (travailleur) représentatif dans l'économie.
\item Comprendre l'idée que si la banque centrale observe l'état de l'économie
  sans aucun délai et si son instrument (le taux d'intérêt nominal) affecte la
  demande agrégée sans délai, la banque peut stabiliser parfaitement les
  fluctuations dues aux chocs de demande.
\item Comprendre l'idée que, face aux chocs d'offre (chocs sur les marges
  ajoutées), la banque centrale fait face à un arbitrage entre la stabilisation
  des fluctuations de l'inflation et la stabilisation des fluctuations de
  l'écart du produit.
\item Comprendre les conséquences pour la politique monétaire de délais
  d'observation (la banque centrale ne connaît pas tout de suite l'état de
  l'économie et la valeur courante des chocs) et les délais de réaction de
  l'économie aux changements de son instrument (le taux d'intérêt nominal).
\end{enumerate}

\vspace{0.3in}
\noindent Dernière modification: 16/04/2012

\end{document}
